善用「Yes,and」敲開人際協調之門

最近有位即將進大學的女孩與我們分享了一件事,她說小時候為了讓別人瞭解自己的想法,會努力的學習怎麼表達,最終目的是想要說服別人;但是現在,她發現其實別人有別人的立場,背後有著他們的故會計軟件比較事。

最近有位即將進大學的女孩與我們分享了一件事,她說小時候為了讓別人瞭解自己的想法,會努力的學習怎麼表達,最終目的是想要說服別人;但是現在,她發現其實別人有別人的立場,背後有著他們的故事。

所以現在的她,認為重要的是在傳達自己的想法外,試著去瞭解別人的故事,在這樣的關係下是彼此尊重與支持的~這是她對於人我關係的新領悟,也是另一種成長的體驗。

我很佩服她在這個年紀就有這樣的體認。想當然爾,生活觀、生活經驗,及友伴資源…等,皆因她抱持著這樣的信念,而更加地拓展hifu 價錢

她貼切地傳達了互重共存的人際概念。或許你會認為這要在相當的生活經驗後才會有此體認,但是你不可不知道,這理念的萌芽,是可以預先播種的;而當孩子透過這個理念,經驗到我被考慮,我也考慮別人的正向人際關係時,高度滿足的感覺會銘印在孩子的腦海中,這時,他才會開始理解,人際間原來還有這種可能性證婚場地推介