我和學校合作的許多年來，不管是工作中的觀察，還是和老師們的討論、交流，大家普遍有一種感覺，似乎愈來愈多的中小學生，甚至是高中、大學生，對生活中各式各樣的挫折、壓力的忍受度愈來愈低，很容易因為一些不順心或不如意的事，就反應超大日本簽證。
不少家長在心理諮詢時，也不約而同提到「耐挫度降低」這個現象，好像愈年輕世代的孩子，愈看不到他們父母那年代吃苦耐勞的能耐。
家長及老師對「孩子挫折忍受度不佳」的普遍看法，引發了我的好奇。
這是真的嗎？孩子愈來愈低挫折忍受度嗎？如果是真的，是什麼原因讓我們的孩子愈來愈難忍受挫折呢？甚至我們在這邊說的挫折忍受度，究竟是什麼意思？這有辦法培養嗎？
在我們繼續往下之前，同樣的問題，也想問問正在閱讀此書的你satinique。
我想邀請你，利用30秒鐘的時間，在空白處試著用筆寫下（或是在腦海中思考）答案：
你認為什麼是「挫折忍受度」呢？
我認為挫折忍受度就是：____________________。
關於這個問題，我曾經詢問許多家長與老師，他們覺得什麼是挫折忍受度。大多數人對於挫折忍受度的期待是：能夠愈挫愈勇、不怕挑戰、很堅強、不輕易放棄、不因為遇到一點困難就哭哭啼啼或試圖逃避、不會被失敗打倒等。
大部分的答案，似乎都是希望孩子在面對逆境（學習、人際關係、挑戰挫折、失敗等）時，能夠很堅韌、不放棄，就算失敗了，也要很快站起來靈恩異端。
